欢迎您,手机浏览52520宝典首页:http://m.52520qq.com! 手机访问本页:朗读比赛:有关朗读的作文(共9篇) 网站地图

范文

朗读比赛:有关朗读的作文(共9篇)

市川実日子来自:湖南省 湘西土家族苗族自治州 吉首市 时间:2019-04-18 11:40 坐标: 221869°

我们找到第58篇与朗读比赛:有关朗读的作文(共9篇)有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的朗读比赛:有关朗读的作文(共9篇)

朗读比赛 苏省海门市海门市实验小学五(四)班沙乐天 星期一那天,老师对我们说:“学校将展开第一届朗读比赛,就在下一个星期五举行。”我们听了都很有信心地说:“我们是非常棒的,我们一定能赢。”可有些人迫不及待就问老师:“我们读哪一篇课文呀?”老师听了就拿起粉笔来,在黑板上写了“鼎湖山听泉”这五个大字,同学们看了就连忙拿起课文,先熟悉一下课文,再开始放声朗读。后来的十几天里,老师一直在给我们指点我们怎么读好课文,怎么把自己的感情显现出来。终于到了比赛那天,同学们都穿着整齐的校服,来到了比赛的阶梯教室,这时我们的心里都非常紧张,心“砰砰”乱跳,因为我们是最后一个上场比赛的班级,所以我们吸取了别的班朗读上的弊病,这样使我们班读得更好。过了一会儿,该我们班朗读了,我们大家都鼓起勇气上台站好队形,我们用最洪亮的声音、浓厚的感情朗读了起来,特别是我们班的黄晓琨同学领读的部分读得非常帅,当我们朗读完毕的时候,得到了全场的热烈掌声,我们心里那块沉重的“大石头”完全放了下来,这时同学们的脸上浮起了笑容。这次朗读的成功,是同学们集体努力的结果,但也有我们祝老师的一份功劳啊!

星期一那天,老师对我们说:“学校将展开朗读比赛,就在下一个星期五举行。”我们听了都很有信心地说:“我们是非常棒的,我们一定能赢。” 后来的十几天里,老师一直在给我们指点我们怎么读好课文,怎么把自己的感情显现出来。 终于到了比赛那天,同学们都穿着整齐的校服,来到了比赛的体育馆,这时我们的心里都非常紧张,心“砰砰”乱跳,因为我们是最后一个上场比赛的班级,所以我们吸取了别的班朗读上的毛病,这样使我们班读得更好。 过了一会儿,该我们班朗读了,我们大家都鼓起勇气上台站好队形,我们用最洪亮的声音、浓厚的感情朗读了起来,特别是我们班的黄晓琨同学领读的部分读得非常帅,当我们朗读完毕的时候,得到了全场的热烈掌声,我们心里那块沉重的“大石头”完全放了下来,这时同学们的脸上浮起了笑容。!

星期五是我们学校组织的“庆国庆 歌唱祖国”诗歌朗读比赛。同学们个个踌躇满志,精心的准备了很长时间。早晨七点半,同学们穿着整齐的校服陆续来到操场上。

操场前面的横幅上写着西关小学“庆国庆歌唱祖国”诗歌朗读比赛,十五个字打响全场,接着主持人主持节目……

朗读比赛开始了,每个班级朗读的内容大致相同,他们朗诵得很认真。

终于轮到我们班了,我们迈着轻快的脚步走上台来,站好了位置开始朗诵,语气时有变化。时而激烈豪迈,时而温情脉脉;时而语气高昂,时而圆润甜美,给人截然不同的感觉。从同学们诗情画意的朗诵中,感受他们对祖国的热爱与赞美,表演完毕,我们在一片掌声中走下台去。

比赛结束了,主持人宣读成绩了,我们屏住呼吸,认真的听着……“第二名五年级四班。”我们很吃惊我们没有得到第一名,很失望。

回到教室老师说:“我很吃惊你们的表现,真的很好,虽然只得了第二名,但是在我心里你们永远是第一名!”老师的话像温暖的阳光,温暖了我们失落的心,我们又有了信心,我们会在下一次朗读比赛里争取第一!

朗读比赛

口语课上一场精彩的朗读比赛开始了,我们首先预赛了,然后又决赛了。

预赛中有很多同学被选了,当然还有我,预赛完了之后我、李伟亮、谷宜聪、佟首歌和贾双蔚进入了决赛,我们非常高兴有许多同学支持我们,刚开始有很多同学支持我,可是后来就没什么同学支持我了,我很失望,最后老师给我们发了奖。

下面同学们很羡慕我们,我想对你们说:“要加油、要努力哦!”

2008年11月21日星期五,虽然不是星期一,但我们还是穿了校服。知道为什么吗?因为我们今天要朗读比赛 这一天早上,我早早地到了学校,刚放下书包,老师就过来说:“同学们注意了,赶快交掉作业本,做值日的赶快做好,我们马上就要去比赛场地彩排了,因为我们中午就要比赛~!”“啊?中午就要比?”许多同学发出感叹,“未免也太早了吧~!下午还差不多~!”老师可不管,过了一会儿,她就带我们去了比赛场地。 到了那儿一看,那里上面有许多变色灯,还有强光照明灯,旁边还放着许多无线话筒。中心有一个金碧辉煌的平台。有许多人还在那里布置场地。 老师让我们站在平台上,站成桥形,就开始让我们朗读。因为我们前几天练过,所以读得还可以。老师把一些读的不好的地方纠正,把我们排的不好的人给他(她)纠正站姿。 中午很快就到了,我们派人去抽了顺序签,结果我们是最后一个,别的班也去了。 演讲开始了,这时候我才发现,现场的人是那么得多,多得可以和明星演唱会的人数媲美~!每个班都竖着排上两排,从上往下望,就像16条长龙笔直地躺在地板上。 当我回过神来的时候,演讲已经开始了好一会儿了,他们演讲得是那么优美动听、严肃庄重,感情是那么投入,简直比唱得还好听,我觉得我们班简直没有希望了。 轮到我们班了,我们读的是《去年的树》和《延安,我把你追寻》,大家都努力地把感情投入进去,把自己最美的声音放出来,我也一样。读着读着,我觉得自己真的身临其境,好象自己去了一样。 读好之后,我们就回了教室,我还在想,我们能不能得奖呢?

今天,我们班进行了一个‘美文朗读竞赛’,全班同学必须背诵一篇美文,要求声音响亮、有感情、朗读流利。很多同学都参加了竞赛,他们都背诵得有声有色,表情丰富。有的拿到了95分,有的拿到了98分,有的还拿到了99分,他们都表现得太优秀了。……

不知不觉,轮到我了。我对自己充满信心,希望能拿到高分。背诵开始了,我随着课文的内容想象着美好的画面,我的热情奔放起来了,背诵得越来越有基情,越来越流利了,有时还有动作表演。背诵完毕,同学们把热烈的掌声给了我。经过同学们发表的意见,我的得分是:98分!“Yes!我拿到98分!”我心里非常高兴。竞赛继续开展,同学们都展现出自己的读书本领,有的同学还把动作配上了呢!

比赛结束了,我们最高分的是100分,但只有三个人。在这次比赛中,我懂得了一个道理:自信是非常重要的。只要你有信心,什么困难都难不到你。 有信心,就成功了一半。

今天,我们举行了一场令人激动的朗读淘汰赛。比赛的规则是:流利、正确、大声。没达到要求的就会被淘汰。

比赛开始了,我们都觉得很紧张,因为难度会越来越大:第一关,读一句,第二关就变成了两句,然后三句、四句……

第一关时,我是第一个,读的是:“早晨,从山坡上,从坪坝里……”啊,我松了一口气,终于读完了,并进入了下一关……过了四关之后,我进入了决赛。

决赛时下面很安静,我的心都快跳出来了,当只剩我和陈晓晰时,大家都屏住了呼吸。最后,我获得了比赛的冠军,钟老师亲自给我发奖品,接过奖品时,我的手在抖动,好激动啊!

然后,老师让我读第7课的课文。由于太激动了,课文读得不太流利,全身发抖,心跳加速,身体还发软,因为我在第一关时觉得得不了第一,没想到我坚持到了最后,实在是太高兴了!(指导老师:钟传祎)

今天下午,是我们升入四年级以来举行的第一次朗读比赛,这次朗读的内容是第二单元的四篇课文。我在星期天已经把课文读得滚瓜烂熟了,并且感情也很到位,我觉得我这次一定可以得到冠军的,因为老师说“成功是留给有准备的人”的。

朗读比赛开始了,这次比赛是抽签式的。李老师先从装有课文内容的盒子里抽出了一个白色的小纸条,李老师大声的念着:“第八课的第二段”。我听到后,心想:这次一定不要抽到我啊,这一段课文太长了,并且出错的地方一定也很多!我心里默默地祈祷着。“王——”老师故意拉长声音,我的心提到了嗓子眼了,认真地听老师读完这个名字。“王——亚——博”,我顿时深深地呼出一口气,为自己感到非常幸运。王亚博利索的站了起来,很流利的读完了这一段,他表现得很出色,老师和同学们都为他鼓起了雷鸣般的掌声,以此鼓励。

过了五分钟,李老师又抽到了那篇课文(第八课的第二段),我跟同桌赵子萱打:“这一次肯定抽不到我”。结过,李老师真的抽到了我的名字,真是“躲过了初一,躲不过十五”。我慢吞吞地站起来,眼睛还时不时地看第二段的内容,争取再熟悉一遍。我深吸一口气,定了定神。开始大声朗读起来,同时,我暗暗叮嘱自己千万别读错字,别漏字,一定要向同学们展示最出色的自己。我读着读着被作者母亲讲的话感动了。这段主要讲:作者陪自己的母亲去医院看病,扎针的时候,因为护士是实习生所以扎了两针也没有成功,在母亲的鼓励下果然成功了。我富有感情的读完了这一段,对我自己的表现还很满意。

这次朗读比赛我虽然没有取得名次,但是我会继续努力的,争取下次能取得好成绩。

难忘的朗读比赛

今天,我们在阅读班举行了一次朗读比赛。

走进阅读班,老师等到同学都到齐了以后,便对我们说:“同学们,今天我们举行一次朗读比赛。”话音刚落,我们大家便欢呼雀跃起来,老师又讲清了比赛规则,先是以小组为单位,一张桌读一篇课文,可以获得三等奖,然后是自愿参加,两个人一人读一句话读一篇课文,可以获得二等奖,接着是参加一个人读完一篇文章的比赛,可以获得一等奖,最后是在参加独自朗读中的同学选出几名最优秀的获得特等奖。

比赛开始了,第一轮比赛的同学们各个都十分卖力,读的都十分基情,老师表扬了大家认为最优秀的小组。

第二轮比赛,同学们都踊跃参加,终于到我了,我和胡樱航读一篇文章,虽然用尽了全力,但是效果不是太好,老师还是表扬了我们。

第三轮比赛了,我犹豫了一会儿,然后胆怯地举起小手,等待着老师念谁的名字,“曲超凡!”天哪,那一刹那,我的心跳加快了许多,我满头大汗的走到前面,用尽全身的力气,基情昂扬的读完最后一篇文章,然后大汗淋漓地走回座位,但是,其他几位同学也表现的十分优秀,他们读的越好,我的压力就越大,脸上的汗就越多,要选举特等奖了,我的心跳加快,谁会这么幸运地选上特等奖呢?会是谁呢?我好奇地猜测着…… “特等奖是——曲超凡和商竞达!”那一刻,惊讶和兴奋充满了我的心……





最新朗读比赛:有关朗读的作文(共9篇)可以看看这篇名叫朗读比赛作文:关于朗读比赛的作文(共5篇)的文章,可能你会获得更多朗读比赛:有关朗读的作文(共9篇)

我们找到第3374篇与朗读比赛作文:关于朗读比赛的作文(共5篇)有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的朗读比赛作文:关于朗读比赛的作文(共5篇)

星期五是我们学校组织的“庆国庆 歌唱祖国”诗歌朗读比赛。同学们个个踌躇满志,精心的准备了很长时间。早晨七点半,同学们穿着整齐的校服陆续来到操场上。

操场前面的横幅上写着西关小学“庆国庆歌唱祖国”诗歌朗读比赛,十五个字打响全场,接着主持人主持节目……

朗读比赛开始了,每个班级朗读的内容大致相同,他们朗诵得很认真。

终于轮到我们班了,我们迈着轻快的脚步走上台来,站好了位置开始朗诵,语气时有变化。时而激烈豪迈,时而温情脉脉;时而语气高昂,时而圆润甜美,给人截然不同的感觉。从同学们诗情画意的朗诵中,感受他们对祖国的热爱与赞美,表演完毕,我们在一片掌声中走下台去。

比赛结束了,主持人宣读成绩了,我们屏住呼吸,认真的听着……“第二名五年级四班。”我们很吃惊我们没有得到第一名,很失望。

回到教室老师说:“我很吃惊你们的表现,真的很好,虽然只得了第二名,但是在我心里你们永远是第一名!”老师的话像温暖的阳光,温暖了我们失落的心,我们又有了信心,我们会在下一次朗读比赛里争取第一!

朗读比赛 苏省海门市海门市实验小学五(四)班沙乐天 星期一那天,老师对我们说:“学校将展开第一届朗读比赛,就在下一个星期五举行。”我们听了都很有信心地说:“我们是非常棒的,我们一定能赢。”可有些人迫不及待就问老师:“我们读哪一篇课文呀?”老师听了就拿起粉笔来,在黑板上写了“鼎湖山听泉”这五个大字,同学们看了就连忙拿起课文,先熟悉一下课文,再开始放声朗读。后来的十几天里,老师一直在给我们指点我们怎么读好课文,怎么把自己的感情显现出来。终于到了比赛那天,同学们都穿着整齐的校服,来到了比赛的阶梯教室,这时我们的心里都非常紧张,心“砰砰”乱跳,因为我们是最后一个上场比赛的班级,所以我们吸取了别的班朗读上的弊病,这样使我们班读得更好。过了一会儿,该我们班朗读了,我们大家都鼓起勇气上台站好队形,我们用最洪亮的声音、浓厚的感情朗读了起来,特别是我们班的黄晓琨同学领读的部分读得非常帅,当我们朗读完毕的时候,得到了全场的热烈掌声,我们心里那块沉重的“大石头”完全放了下来,这时同学们的脸上浮起了笑容。这次朗读的成功,是同学们集体努力的结果,但也有我们祝老师的一份功劳啊!

朗读比赛

口语课上一场精彩的朗读比赛开始了,我们首先预赛了,然后又决赛了。

预赛中有很多同学被选了,当然还有我,预赛完了之后我、李伟亮、谷宜聪、佟首歌和贾双蔚进入了决赛,我们非常高兴有许多同学支持我们,刚开始有很多同学支持我,可是后来就没什么同学支持我了,我很失望,最后老师给我们发了奖。

下面同学们很羡慕我们,我想对你们说:“要加油、要努力哦!”

星期一那天,老师对我们说:“学校将展开朗读比赛,就在下一个星期五举行。”我们听了都很有信心地说:“我们是非常棒的,我们一定能赢。” 后来的十几天里,老师一直在给我们指点我们怎么读好课文,怎么把自己的感情显现出来。 终于到了比赛那天,同学们都穿着整齐的校服,来到了比赛的体育馆,这时我们的心里都非常紧张,心“砰砰”乱跳,因为我们是最后一个上场比赛的班级,所以我们吸取了别的班朗读上的毛病,这样使我们班读得更好。 过了一会儿,该我们班朗读了,我们大家都鼓起勇气上台站好队形,我们用最洪亮的声音、浓厚的感情朗读了起来,特别是我们班的黄晓琨同学领读的部分读得非常帅,当我们朗读完毕的时候,得到了全场的热烈掌声,我们心里那块沉重的“大石头”完全放了下来,这时同学们的脸上浮起了笑容。!

2008年11月21日星期五,虽然不是星期一,但我们还是穿了校服。知道为什么吗?因为我们今天要朗读比赛 这一天早上,我早早地到了学校,刚放下书包,老师就过来说:“同学们注意了,赶快交掉作业本,做值日的赶快做好,我们马上就要去比赛场地彩排了,因为我们中午就要比赛~!”“啊?中午就要比?”许多同学发出感叹,“未免也太早了吧~!下午还差不多~!”老师可不管,过了一会儿,她就带我们去了比赛场地。 到了那儿一看,那里上面有许多变色灯,还有强光照明灯,旁边还放着许多无线话筒。中心有一个金碧辉煌的平台。有许多人还在那里布置场地。 老师让我们站在平台上,站成桥形,就开始让我们朗读。因为我们前几天练过,所以读得还可以。老师把一些读的不好的地方纠正,把我们排的不好的人给他(她)纠正站姿。 中午很快就到了,我们派人去抽了顺序签,结果我们是最后一个,别的班也去了。 演讲开始了,这时候我才发现,现场的人是那么得多,多得可以和明星演唱会的人数媲美~!每个班都竖着排上两排,从上往下望,就像16条长龙笔直地躺在地板上。 当我回过神来的时候,演讲已经开始了好一会儿了,他们演讲得是那么优美动听、严肃庄重,感情是那么投入,简直比唱得还好听,我觉得我们班简直没有希望了。 轮到我们班了,我们读的是《去年的树》和《延安,我把你追寻》,大家都努力地把感情投入进去,把自己最美的声音放出来,我也一样。读着读着,我觉得自己真的身临其境,好象自己去了一样。 读好之后,我们就回了教室,我还在想,我们能不能得奖呢?





最新朗读比赛作文:关于朗读比赛的作文(共5篇)可以看看这篇名叫朗读比赛作文:一次朗读比赛的文章,可能你会获得更多朗读比赛作文:关于朗读比赛的作文(共5篇)

我们找到第1篇与朗读比赛作文:一次朗读比赛有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的朗读比赛作文:一次朗读比赛

星期六下午,我们在幸运星教室开展了一次有趣的朗读比赛活动。

第一个上台的是吴冠宇,他吐词清楚,声音很大,语速适中,表情丰富,台风也很正。第二个上台的是郭文瑾,她咬字准确,但声音有点小,语速也可以,表情比较单一。

接下来就是我了,我很紧张。老师说到:“谌泊羽,上去,别怕。”我看起来是自然的,内心却是紧张的。我朗读完了,也不知道我读得好不好。这时,张老师问:谌泊作文羽读得怎么样?当时我的心跳得更快了,同学们争先恐后地评论着。有的说“总体还可以”,有的说“声音小了点”,有的说“普通话说的还不错”。

同学们一个个上台朗读,所有同学朗读完后公布了名次:第一名是吴冠宇,第二名是郭文瑾,第三名居然是我。我居然得了第三名,我高兴极了。

这次比赛我收获很多,既增强了我的自信和勇气,又锻炼了我的朗读能力,希望老师以后多开展这样的活动。

  • 朗读比赛:有关朗读的作文(共9篇):有关朗读的作文(共9篇)

    我们找到第58篇与有关朗读的作文(共9篇)有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的有关朗读的作文(共9篇)

    朗读比赛 苏省海门市海门市实验小学五(四)班沙乐天 星期一那天,老师对我们说:“学校将展开第一届朗读比赛,就在下一个星期五举行。”我们听了都很有信心地说:“我们是非常棒的,我们一定能赢。”可有些人迫不及待就问老师:“我们读哪一篇课文呀?”老师听了就拿起粉笔来,在黑板上写了“鼎湖山听泉”这五个大字,同学们看了就连忙拿起课文,先熟悉一下课文,再开始放声朗读。后来的十几天里,老师一直在给我们指点我们怎么读好课文,怎么把自己的感情显现出来。终于到了比赛那天,同学们都穿着整齐的校服,来到了比赛的阶梯教室,这时我们的心里都非常紧张,心“砰砰”乱跳,因为我们是最后一个上场比赛的班级,所以我们吸取了别的班朗读上的弊病,这样使我们班读得更好。

    ......
  • 朗读比赛作文:关于朗读比赛的作文(共5篇)

    我们找到第3374篇与朗读比赛作文:关于朗读比赛的作文(共5篇)有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的朗读比赛作文:关于朗读比赛的作文(共5篇)

    星期五是我们学校组织的“庆国庆 歌唱祖国”诗歌朗读比赛。同学们个个踌躇满志,精心的准备了很长时间。早晨七点半,同学们穿着整齐的校服陆续来到操场上。

    操场前面的横幅上写着西关小学“庆国庆歌唱祖国”诗歌朗读比赛,十五个字打响全场,接着主持人主持节目……

    朗读比赛开始了,每个班级朗读的内容大致相同,他们朗诵得很认真。

    终于轮到我们班了,我们迈着轻快的脚步走上台来,站好了位置开始朗诵,语气时有变化。时而激烈豪迈,时而温情脉脉;时而语气高昂,时而圆润甜美,给人截然不同的感觉。从同学们诗情画意的朗诵中,感受他们对祖国的热爱与赞美,表演完毕,我们在一片掌声中走下台去。

    比赛结束了,主持人宣读成绩了,我们屏住呼吸,认真的听着……“第二名五年级四班。”我们很吃惊我们没有得到第一名,很失望。

    ......
  • 雨景作文:有关于春雨的作文(共10篇)

    我们找到第475篇与雨景作文:有关于春雨的作文(共10篇)有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的雨景作文:有关于春雨的作文(共10篇)

    去看看春雨吧 当春的脚步姗姗来到的时候,春雨就像个顽皮的小男孩,踩着春的脚印,一路上玩起水来,把整个世界都淋得湿漉漉的了。 春雨淅淅沥沥地下着,正如大散文家朱自清先生所写的那样,"像牛毛,像花针,像细丝",点点滴滴,纷纷扬扬地从那布满彤云而显得灰暗的天空中落下来。那雨呀,一缕一缕的,却不连接在一起,密密地斜织着,好像天地间张开了一张由天蚕之丝织成的大网。你看,它那么细,那么小,当你置身其中时,你可能觉察不到你正在它的怀抱中,但它却慢慢地湿润了你的头发,湿润了你的脸颊,你的脖子,甚至连你穿得比较厚的衣服,也被慢慢地浸染了,你只感觉丝丝的凉爽通过你的毛孔渗入了你的整个身体。 春雨虽然下得不大,却如无声细泉般源源不断,让你感觉是天地之间像一个硕大的水帘洞,而那水像是永远不会停止了。望着这绵绵不断的春雨,我不禁钦佩起它的那股坚持不懈的精神来。

    ......
  • 朗读比赛作文:一次朗读比赛

    我们找到第1篇与朗读比赛作文:一次朗读比赛有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的朗读比赛作文:一次朗读比赛

    星期六下午,我们在幸运星教室开展了一次有趣的朗读比赛活动。

    第一个上台的是吴冠宇,他吐词清楚,声音很大,语速适中,表情丰富,台风也很正。第二个上台的是郭文瑾,她咬字准确,但声音有点小,语速也可以,表情比较单一。

    接下来就是我了,我很紧张。老师说到:“谌泊羽,上去,别怕。”我看起来是自然的,内心却是紧张的。我朗读完了,也不知道我读得好不好。这时,张老师问:谌泊作文羽读得怎么样?当时我的心跳得更快了,同学们争先恐后地评论着。有的说“总体还可以”,有的说“声音小了点”,有的说“普通话说的还不错”。

    同学们一个个上台朗读,所有同学朗读完后公布了名次:第一名是吴冠宇,第二名是郭文瑾,第三名居然是我。我居然得了第三名,我高兴极了。

    这次比赛我收获很多,既增强了我的自信和勇气,又锻炼了我的朗读能力,希望老师以后多开展这样的活动。

    ......
  • 星梦女孩:有关语言的作文(共9篇)

    ......
  • 有关樱桃的作文(共9篇)

    我们找到第60篇与有关樱桃的作文(共9篇)有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的有关樱桃的作文(共9篇)

    我的外婆在山区,那里风景优美,物产丰富。我最爱那樱桃树了。

    五六月间,一棵棵樱桃树上面挤满了粉红色的樱桃,那像樱桃一颗颗宝石挂在上面,好看见了。当我靠近樱桃树时,它们伸着的叶子像伸开的手臂,和我打招呼,又像和风儿拥抱。轻轻咬一口,那酸酸的、甜甜的问道沁人心脾。

    樱桃的含铁量非常高,位于各种水果之首。常吃可补充人体内对铁的需求,促进红蛋白再生,可增强体质,健脑益智,健脾和胃。

    “樱桃好吃树难栽”听农民伯伯讲,樱桃树的成活率很低,一棵樱桃树,可费了不少功夫。由小小的树苗到长成大树,得用5~6年时间栽培,还得施肥、打、剪枝,真不容易呀!

    听了农民伯伯的一席话,我以前只知道爱吃樱桃,原来还有这么多故事,如果现在让我吃樱桃,我首先会想到爱护樱桃树。我爱吃樱桃,更要爱护樱桃树。

    宜兴市新庄小学四年级:杭澄彧

    樱桃

    阳春四月,樱桃树上已经结出了一串串绿中带黄、黄中带红的樱桃。树尖上的樱桃已经熟透了,从上往下看,各种各样的樱桃好像给樱桃树穿了一件迷彩服。

    ......
  • 有关面子的作文(共9篇)

    我们找到第59篇与有关面子的作文(共9篇)有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的有关面子的作文(共9篇)

    纪晓岚不顾面子与皇上辩论着人生的本质;陶渊明不为五斗米的体面而折腰,带月荷锄归;李白洒酒东归,抛开文人的儒雅形象,仰天大笑出门去;爱因斯坦,蓬头垢面地进行着他的创作,终年只着一身旧衣服;居里夫妇不为虚伪的外象,结婚时只置办一把椅子。

    我们,总会注意他人的看法,做事总讲个“体面”二字,孰不知一时的虚荣心会索求毕生的偿还,《项链》中的女主人公路瓦栽夫人,在一夜舞会的风光之后迎来的不是他人的羡嫉或追求,而是漫漫无期的还债生涯,于是纤嫩的手指长满了茧,十年的劳作憔悴了容颜,就连悔恨的时间也没有了。这可不是面子害的么。

    这是一篇关于面子的议论文,请你认真阅读,希望对你以后的写作有所帮助!

    面子,揭下了它的面罩后,便露出我们心中极怕见光的瑕点,有时候,它会演变成为自欺欺人,甚至不经意间我们便伤害了他人。

    ......
  • 朗诵比赛:有关朗读的作文(共9篇)

    我们找到第61篇与朗诵比赛:有关朗读的作文(共9篇)有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的朗诵比赛:有关朗读的作文(共9篇)

    朗读比赛 苏省海门市海门市实验小学五(四)班沙乐天 星期一那天,老师对我们说:“学校将展开第一届朗读比赛,就在下一个星期五举行。”我们听了都很有信心地说:“我们是非常棒的,我们一定能赢。”可有些人迫不及待就问老师:“我们读哪一篇课文呀?”老师听了就拿起粉笔来,在黑板上写了“鼎湖山听泉”这五个大字,同学们看了就连忙拿起课文,先熟悉一下课文,再开始放声朗读。后来的十几天里,老师一直在给我们指点我们怎么读好课文,怎么把自己的感情显现出来。终于到了比赛那天,同学们都穿着整齐的校服,来到了比赛的阶梯教室,这时我们的心里都非常紧张,心“砰砰”乱跳,因为我们是最后一个上场比赛的班级,所以我们吸取了别的班朗读上的弊病,这样使我们班读得更好。

    ......
  • 有关兰花的作文(共9篇)

    ......
  • 朗读比赛:有关朗读的作文(共9篇)相关文章